金秋十月，百舸爭流，2021屆高三畢業班已進入緊張的復習備考階段，面對新高考新改革，如何全面備考高效復習，如何在變與不變中從容迎考？10月30日，我校教科室、語文教研組聯合泉州市高中語文汪波名師工作室，召開了一場關于高三語文復習的研討會，為高三語文老師撥開云霧、指明津渡。參加本次教學研討活動的有特邀專家泉州市教科所高中語文教研員紀榮海老師、惠安一中駱漢忠老師，汪波名師工作室成員及我校語文教研組的老師，活動由高中語文汪波名師工作室負責人汪波老師主持。

本次教學研討活動主要有兩個議程：公開課觀摩活動和專家專題講座。

公開課觀摩活動中，我校高三語文備課組陳偉玲老師和養正中學的李志欽分別以《品析佳句明修辭，立足情境辨效果——比較分析句子的表達效果》、《“同義形式”語句表達效果的解題策略》為題，聚焦高考語文語言文字運用新題型，大膽探索與嘗試，為大家展示了兩堂值得思考和交流的示范課例。

專家講座環節，我校語文教研組組長駱漢忠老師以《基于具體情境的高考語用題探賾》為題，對高考語文語言文字應用題進行深入解讀，從高考真題的變化、必備知識的儲備、新高考語用題的分析、新高三復習備考建議等方面，給老師們答疑解惑、指明方向。

市教研員紀榮海老師總結點評了兩堂觀摩課，提醒老師們重視“修辭”的概念定義，關注情境、語體和文體。針對復習備考，紀老師再次強調大家要注意新與舊的銜接，重視高考卷的橫向和縱向的研究，關注主流與多樣、關聯與融合，此外還要致力于學生媒介素養能力和信息處理能力的提升。兩位專家的發言，高瞻遠矚，深入淺出，這些寶貴的經驗和建議，引發與會老師們的思考和反思，大家更深刻體會到全面備考過程中“守正出新”的內涵和意義，收獲了很多教學啟迪。

本次教研活動為老師們提供了學習、溝通與交流的平臺，為高三語文學科的復習明確了方向，助力高三語文復習工作的扎實推進和語文課堂教學的有效提高。

文字：陳偉玲；圖片：教科室

編輯：莊洪海；審稿：孫志煌